陈秋阳，女，蒙古族，中共党员，第五届黑龙江省青年志愿者助力兴边富民计划大学生支教团成员，现服务于鸡东县第三中学。曾获中国国际大学生创新大赛省赛金奖，黑龙江省“优秀毕业生”，哈尔滨师范大学“三好学生”“优秀团干部”“优秀毕业生”等荣誉。
深耕教学实践，厚植道法育人沃土
在鸡东县第三中学的开学典礼上，她作为新教师代表发言，怀揣着“用一年不长的时间，做一件终生难忘的事”的信念，以教育报国的赤子之心扎根边疆，表达了自己对教育事业的热爱和对领导老师关怀的感谢，为日后的教学生涯、食堂及消防等相关校园安全管理工作奠定基础，用实际行动践行新时代青年的使命担当。
“青少年阶段是人生的‘拔节孕穗期’，最需要精心引导和栽培。”本学期，她承担八年级道德与法治教学工作，将社会主义核心价值观融入课程体系，引导学生扣好人生“第一粒扣子”。她坚持“思政课要解决真问题、真解决问题”的理念，将课程设计融入“家庭·社会·国家”三大主题，通过议题式、案例研讨、角色扮演等情境化教学，引导学生理解法律与道德的深层联结。结合网络安全、环境保护等社会热点通过多元模式激发学生潜能。教学实践中，她推动道法课堂不断从“知识传授”向“价值引领”深化。在讲解中国共产主义青年团、团旗、团徽、团歌和志愿标志以及志愿者相关知识时，相近的年龄拉近了她与学生之间的距离。在讲授志愿标识是如何设计的问题时，同学们看向了她衣服胸前的志愿标识图案，她反客为主，把回答同学们提出的问题变成了引导同学们积极向她寻求答案，让彼此心的距离悄然贴近。在青春期学生思想上存在困惑疑问时，她时常在课上课下讲授谈心，传授经验，潜移默化用真理的力量感召学生，用信仰的光芒照亮成长之路。
秉持“教育者先受教育”的理念，她积极参与北师大教学研修、县级思政课培训及校本教研活动，同时受邀参加了鸡东县第40届教师节表彰大会，并积极参加鸡东县青年之家“葫芦烙韵·月满中秋”非遗文化体验主题活动直播等公益活动，与经验丰富的教师前辈们及非遗传承者学习，不断提升自身素养，增强教学魅力。正如鸡东盛产的稻谷饱满飘香一般，辛勤播种后终有丰收的喜悦，她所教的期中考试班级优生率提升至62.5%，平均分进步1分，课堂从“知识灌输场”转变为“价值孵化器”。期末考试中所教的另一班级也进步飞速，在寒假之初的一个清晨，她收到了一份来自学生的惊喜，满分的成绩承载着纯粹的激动和喜悦。
聚力服务保障，筑牢校园安全防线
“坚持底线思维，强化责任担当”，在行政工作中，她践行服务宗旨，每周参与教师例会，梳理工作重点，协助完成档案规范化建设；在省市县各级各单位食堂安全检查中，严谨整理材料、陪同迎检，学期初，反复检查修改校园风险图，参与组织消防演练、防暴演练、管制刀具检查等活动，巡查校园已统计的现有教室使用情况，并更新完善安全疏散示意图等工作，推动安全教育常态化。在推动安全教育的同时，也为她带来了与七年级学生进一步深入沟通的机会，她在班级开展了一场主题为《国防连着你我他 安全维系千万家》的交流分享活动，与其说是交流分享，不如说是对祖国花朵们开展的一场“调研”。班级的同学们无论男女，无论对军事知识是否了解，都表现出无上的爱国情感，这些身处边境县的小朋友们，给她带来了诸多震撼与感动。红日初升，其道大光。这些学生们仿佛初升的太阳，终将在祖国散发出属于他们的灿烂光芒。
注重五育融合，她带领学生参与农民丰收节劳动实践，在田间地头感悟“劳动创造幸福”的真谛；饱满低垂的麦穗与生动活泼的学生们，无不坚定着她支教奉献的初心。她以径赛组终点裁判的身份参与校运会，以竞技精神凝聚集体荣誉感，在完成本职工作的同时，坚持安全第一的原则，确保学生的安全性，并与未来相伴课堂的同学们有了第一张合影。微凉的寒风吹不灭师生的高涨热情，这些实践不仅深化了学生的社会认知，更让教育从课堂延伸至生活，彰显“润物无声”的育人力量。
淬炼初心使命，赋能学生成长成才
面对学生“试卷的主观题为何灵活”的疑问，她笑答：“三观培养重于知识灌输”。看到有些气馁的男生眼睛重燃光彩，她再一次感受到了道法教师的幸福感，在相伴成长中淬炼初心践行使命。学生们的思维天马行空，总会把知识点发散出独属于自己的奇妙链接，所以在授课之余，她的一大任务便是辅助学生搭建知识体系，提升个人素养，共同遨游在道法的海洋中，探索理想的彼岸。道德与法治的专业要求不只是成绩这一量化指标，更重要的是思政课这一最直观的切口，培养人才德育当先，正确的三观是最好的成绩体现。她始终以习近平总书记“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神”的嘱托为指引，将教育情怀转化为行动自觉。她从每天清晨批改小考的过程中，收获学生进步的喜悦，并用贴纸鼓励学生，换来他们纯真的笑脸，在双向奔赴的教学相长中，用点滴细节汇聚成教育者的幸福注脚。她将继续践行“以爱育心，以德树人”的理念，打造更具深度的道德法治教育课堂，同时强化自身专业素养，在支教工作中进行“双线并行”的宝贵探索，肩负起培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人的重任。实现从“受教育者”到“教育者”的蜕变，既坚守教师本色，扎实完成常规教学任务，更勇于创新，激发学生的潜能与兴趣；发挥青年教师的年龄优势，以“朋友”的身份贴近学生，努力成为他们成长道路上的引路人与坚强后盾。“奋斗是青春最亮丽的底色，行动是青年最有效的磨砺。”，作为支教教师，她愿做边疆教育的“燃灯者”，以匠心守护三尺讲台，以担当筑牢校园防线，以热忱赋能学生成长，在祖国北疆书写“躬耕教坛、强国有我”的青春篇章！
