为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024-2035年）》中“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”要求，进一步推动劳动教育深度融入学校“三全育人”工作格局，学校团委依托第二课堂课程化改革，创新开设美育第二课堂——“非遗学堂”。
纸痕藏趣，艺启美育
11月11日，江北校区于师创空间二楼开展第三讲“版画艺术”，校团委社团管理部教师王思骄、匠心传韵辅导员名师工作室负责人董婉莹、主讲人李永坤和学员共同参与“吹塑纸版画工艺”主题实践学习。
主讲人李永坤
江北校区本期课程含理论教学与实践操作两部分。理论环节中，教师以传统版画的艺术脉络为核心，从纸板独有的肌理质感与创作适配度到制作吹塑纸版画的核心步骤，细说纸张与刻刀碰撞出的创意可能，为后续亲手创作兼具质感与个性的版画作品。
江北课程实践环节里，学员们将吹塑纸板固定在画板上，提笔描摹心仪的创作图案。在教师的指导下，大家对照模板轮廓，指尖捏稳刻刀，精准把控刀锋的走向，将平面纸板塑出层次分明的版面肌理。待油墨在版面上均匀落定，清晰的纹路在吹塑纸板上铺展开时，美育的鲜活气息正随着吹塑纸版画的精美制作浸满教室。
美育学堂开扇韵，漂流漆艺藏自然
11月4日，江南校区于创意设计产业园四楼开展第三讲“漂流漆扇制作体验课”，漂流漆扇”是基于传统漆艺“水映漆艺”原理的现代衍生工艺，又称“流漆扇”或“水上漆绘”，以天然大漆为核心材料，让漆液在水面随张力、动力自然扩散，形成随机流动的纹理，最终转印于扇面，造就“每一扇都独一无二”的美感。
在古代，大漆被广泛应用于器物涂饰、彩绘、髹饰、镶嵌、雕填等工艺之中，是中国古代工艺美术的重要代表。大漆工艺源起八千年前：商周立序，漆器制作成体系；秦汉鼎盛，漆艺自贵胄入市井；唐宋通融，漆与书画雕刻共生；明清粹美，技法臻熟成典范。
课程实践过程中，学员们先在指导下完成大漆与橘子油的调配，精准把控比例后将漆液轻落水面；紧接着以竹签轻引、气息微导，让色彩在水面漾开随性而灵动的纹路；随后持扇以垂落、旋摆之姿触入漆层，待纹理妥帖附着后轻提扇面；待扇面风干定形，原本流动无拘的漆迹便成了独一的纹样，素扇就此化为凝萃非遗漆艺韵味的漂流作品，亲手操作间，传统工艺的鲜活美感在课堂里悄然铺展。
接下来，沉浸式劳动课堂将持续开展，带领学生在指尖实践中涵养审美、习得技艺，让劳动的价值与文化的力量相互激荡。
